近日，《河北省學校安全條例》出臺，明確規(guī)定，學校對不遵守校規(guī)校紀、有欺凌和暴力等不良行為的學生，按照國家有關規(guī)定采取必要的懲戒措施。為此，河北省曲周縣積極探索，設立128個“戒尺試點班”,把懲戒權回歸學校，讓教師有理有據(jù)實施懲戒權。

日前，曲周縣依莊鄉(xiāng)西來村小學六年級便舉行了一場特殊的啟動儀式。班主任王紅娟向全班學生和家長介紹了戒尺試點班實施方案，全班31名學生舉手表決，家長討論通過后，一致在《致家長一封信》上簽字同意，班長張志勛代表全體家長和同學向老師遞交戒尺。

“在古代私塾啟蒙教學時，‘戒尺’是先生‘懲戒權’的物質載體，‘戒’是警戒、懲戒，‘尺’是尺度、標準。戒尺進課堂，能在老師和學生之間形成一種約定，讓他們從小養(yǎng)成愛學習、守紀律、懂規(guī)矩、知敬畏的好習慣。”曲周縣教育體育局黨組書記、局長郭照河認為。

隨著縣教育局《關于在全縣中小學校設立“戒尺試點班”的實施方案》發(fā)布，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學立即行動起來，結合實際大膽嘗試，紛紛設立“戒尺試點班”。各學校按照教育性、合法性、慎用性、適度性、規(guī)范性原則，對違規(guī)行為“一請二問三懲四慰”。截止目前，曲周縣已設立戒尺試點班128個。

戒尺進班級，讓學生們心存敬畏，逐漸養(yǎng)成規(guī)則意識，形成良好的行為規(guī)范，有效解決了以往老師“不敢愿、不愿管、不能管”的難題。

學校實施懲戒教育，必須讓家長理解、支持。教育孩子不是學校單項做功，而是家校合作多面給力。怎樣充分發(fā)揮家長作用，凝聚合力，形成家校共育的閉環(huán)？曲周縣通過建立“家長課堂”制度，打通懲戒教育“最后一公里”。

曲周縣始終重視家?；ネ?、協(xié)同育人工作，通過定期舉辦“家長課堂”、開展“家長進課堂”活動，讓家長了解教育、了解學校、了解學生、了解課堂教學、參與教學評價，推動廣大家長與學生一起成長，讓家長成為學校教育的合作者、支持者，建立起家校溝通紐帶，由此減少了家校糾紛，共同推進教育教學工作高效開展。

“讓孩子遇到一個心中有愛、手中有尺、眼中有光、胸中有度的好老師，這是所有家長的期盼。作為家長，我們也必須要支持老師的工作，我們也需要不斷學習和成長。”縣實驗中學七年級2班胡少源的家長深有感觸地說。

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